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我让孩子们读书,海明威的《老人与海》、茨威格的《人类的群星闪耀时》、房龙的《人类的故事》、李辉的《风雨中的雕像》、余秋雨的《文化苦旅》、罗曼罗兰的《约翰克利思朵夫》、培根的《培根论人生》、卢梭的《爱弥尔》、朱自清的《经典常谈》、宗白华的《美学散步》,还有《歌德谈话录》、《时间简史》、《别闹了,费曼先生》……就这么一本一本地读下去,要求学生每周做书摘笔记,和大师对话,写眉批感想。每月写一篇书评或读后感,用一二节课时间来讨论,互相交流、碰撞,不时有思想的火花闪耀出来,这是文化的积淀,这是思想的熏陶,这是人格的升华,这是精神的奠基。

在学校转了一圈,看到,除了个别学生回寝室继续看书外,更多的同学在运动场上打乒乓球、打篮球等。据建人高复前进校区郑校长介绍,为了保护学生的安全,像足球、篮球等有一定危险的运动,学校早在一个月前就禁止了,可明天就要考试了,所以开例让学生们玩玩,但要求他们一定要适度,不能太剧烈。据了解,学校也早在一个多月前就嘱咐了供应饭菜的公司,这段时间一定要注意伙食的营养搭配,多送些菜来,让学生的选择余地更大些。

  真正让蒙台梭利名声大振的,是她创立的“儿童之家”。1907年,蒙台梭利在罗马圣罗伦斯区建立了第一个“儿童之家”,她特意选址在罗马最贫困的地区,招收3到6岁普通儿童,用自己独创的办法加以教育。结果是惊人的:那些贫寒儿童,经过她几年的教育,全部成为聪明活泼、举止优雅、自信自强的孩子,心智较之以前有了巨大改变。她这一套教学方法立刻轰动了意大利甚至欧洲。

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但兵兵却噙着泪说,当时数学老师让他回答正方形、长方形周长的计算公式,因他回答不上来,老师便使劲拧他的后背和脖子。兵兵的同桌也称,当时老师拧兵兵的脖子时,都破了皮,兵兵被吓哭了。该班的学生还称,易某打学生已不是第一次。

“3年的基层工作让我了解了农民。”“在农村的工作让我更加踏实。”……应聘的大学生村官们不仅从农村工作中受到了教育和锻炼,更留下了丰富的业绩:房山的村党支部书记助理小赵,带领150名乡亲把房山的民间歌舞演到了国庆60周年的天安门广场;昌平的小龙和乡亲们建起了33个草莓温室大棚;通州的小赵利用自己的英语专业知识为村里的孩子们办起了补习班;房山的小纪推动了村里道路的硬化改造……

力行华小家协主席邱有年指出,首邦市缺乏国民型中学,因此对此校欲继续在中学学习华文的小六毕业生来说是一个难题。他希望政府可以重视此校毕业生的升学问题。

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与刘盛纲院士有着同样担心的还有外交学院院长吴建民。他说:“创新要从中小学抓起。我非常忧虑,现在小孩没有时间玩了。我小的时候曾经养过羊、鸡、兔子等,玩各种球。现在的孩子整天学习、考试,没有时间玩。如果这种教育模式不改变,将要影响几代人。这种模式扼杀了孩子的创新精神,我们大学如何来弥补?”

在意见交换会上,省教育厅党组成员、省教育厅总督学刘东用“令人振奋,使人鼓舞”八个字对蓬安教育作了高度概括,他说:“2007年我来过蓬安,时隔三年再到这里,令我耳目一新。”刘东指出:蓬安县委政府高度重视教育工作,坚持教育优先发展的战略地位不动摇,切实做到了教育工作优先考虑,教育规划优先制定,教育问题优先解决,教育改革与发展重点突出。一是抓了教育的均衡发展,二是抓了“两基”巩固提高;投入保障,经费到位。县委、县政府切实做到了教育经费“三个增长”,实实在在地履行了教育工作职责,办学条件得到改善,优质引领得以显现;教育面貌焕然一新。

2008年报考北京硕士研究生的人数没有止住继续下降的趋势。继今年考研人数首次出现下跌后,明年比今年又减少了7127名。

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“如果有可能,未来我想成立一家老年服务管理公司,除了设立传统的老年公寓和为居家养老的老人提供上门服务外,还可以定期组织老人外出旅游,帮助联系异地养老……”王雷对自己今后的发展充满憧憬。

本报昨天(12月8日)报道了上海中学生首次参加国际PISA测试,三项测试成绩均位居首位。与此同时,该测试也暴露出上海学生学业负担偏重、缺乏自我调控阅读能力等“软肋”。昨天下午,上海国际学生评估项目(PISA)组公布2009年的测试结果,该项目中国上海项目组组长张民选教授表示,本次测试给教育部门、学生、家长都带来很多启示。

来自师范院校的委员们向记者透露,今年秋季,教育部直属的6所师范大学都将实行师范生免费教育,中央为此将投入专项经费,受益的大学生将在11000人左右。在与6所师范大学反复商议后,教育部近期将出台具体的制度和操作办法。“制度从设计上非常人性化,既尊重学生的个性选择,又兼顾到国家的需要。”盛连喜肯定地表示。

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“我们一定要让全社会领会到举办这个活动的目标到底是什么,只要引起人们思考这个问题,我觉得目的基本就达到了。”韩经太说,诵读是大概念,吟诵是小概念,主要是针对古典诗文名篇。不妨请专家用传统的某种吟诵调吟诵一遍,让青年学生知道古人还有这种吟诵调,让他们的知识丰富一点。在整个和谐中华民族文化的园地里面,要充分体现多样性,传统吟诵可能用到方言语调,在用普通话交流的基础上保留地方方言的特色,其实显示出了语言的丰富性。

责编 左云霞

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