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发布时间:2018-09-03   作者:左文亮    点击:33

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2005年12月23日~24日中央组织部、中央宣传部、教育部党组在北京联合召开第十四次全国高等学校党的建设工作会议。中共中央政治局委员、书记处书记、中央组织部部长贺国强出席会议并讲话,中共中央政治局委员、书记处书记、中央宣传部部长刘云山,国务委员陈至立出席会议。

  我在农村、乡镇、县城以及市里的小学都工作过,对不同类型的教师都有一点点认识。大部分学校在促进教师成长方面都采用“物质激励”的办法,而只有极少数的教师能把自我成长转化为内在需求。学校制度通常只能保障一个底线,不能真正使每个老师充分发展自己。在广大的西部农村无法做到频繁的物质奖励;职称评定对小学高级教师的促进作用也有限;教师待遇低,工作压力大,学习和发展常常成为一种负担,会产生抵触情绪;教师培训资金不到位,有的农村的老师几年甚至十几年都没有买过一本书,学校也没有经济条件送教师出去学习、进修。

新华网北京3月5日电(记者赵仁伟、张晓晶)温家宝总理5日在十一届全国人大三次会议上所作的政府工作报告中谈到教育改革时提出,要解放思想,大胆突破,勇于创新,鼓励试验,对办学体制、教学内容、教育办法、评价体制等进行系统改革。  这段话很有针对性。张志勇等全国人大代表在审议时说,现在一些地方政府和教育部门的确存在思想不解放、改革不积极、创新没勇气的问题,甚至墨守成规,以种种借口止步不前。  高考指挥棒不变,中小学生课业负担怎能减轻?地方财政困难,教育水平怎能与经济发达地区相比?……在一些地方政府和教育部门,这样的观点十分“流行”,也成为当地教育改革止步不前的借口。较真地提出一个问题:真的是这样吗?  一项改革能否推进,并不是非要等到所有条件都成熟,而是需要当事者突破现状的勇气和除旧布新的智慧。记者前不久到山东省经济欠发达的菏泽市采访,发现这里的学校普遍开齐了音、体、美、技术实践等国家规定的课程,高中学生也没有被题山书海淹没活力,体育场上人头攒动,辩论会上谈古论今。事实证明,开齐全部课程并不影响学生学习,反而激发学习兴趣,有助于学生身心健康。张志勇代表评价:这就是生动的素质教育,在欠发达地区也可以生根开花。  一些代表委员表示,教育领域的改革之所以矛盾重重,老百姓怨声载道,一个重要原因就是一些地方政府没有尽到领导和保障责任,教育系统内对教育改革认识不一,上下没有形成推进教育改革的合力,反而以种种借口抵制改革,甚至开历史倒车。  财力有限、制度不活、人才缺乏……这些都是教育事业面临的现实,却不能成为延缓改革的借口。加快教育改革,首先要认清问题、理清思路、形成共识、鼓足勇气。日前再次向社会征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中对我国教育改革面临的问题、任务和改革目标都做了阐述。应该说,教育改革的方向和思路已明确,现在最重要的就是地方政府和教育部门切实履行职责,大胆改革创新,敢于打破教育领域内的种种陋习积弊,使教育朝着公平、均衡、高质的方向发展,为国家、为民族培养一代代各种人才。  再短的路,不迈开双脚永远无法到达;再长的路,一步一步也能走完。教育改革任务艰巨,难点众多,需要政府、学校和社会各司其职。

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孩子有孩子的天性。可我们大人呢,常常用我们的意志去左右孩子。瞧:孩子背着沉重的书包踏着暮色刚走进家门,气还没喘匀,你就命令他马上做作业;他刚放下饭碗,又让他坐在钢琴前。好不容易盼来了双休日,周六你让妻子上午带他到少年宫学画画,下午又到文化馆学写字;周日,你亲自上阵,让他又是学跆拳道,又是学踢足球。孩子扬起汗涔涔的小脸怯生生地问:“爸爸,听说欢乐谷的过山车很好玩,下星期带我去好吗?”你眼睛一瞪:“没门儿!”

随着生意逐渐走上正轨,郭高林决心扩大规模。2007年12月,郭高林在郑东新区成立了第一家分店。这家店面附近,是一个有1000户人口的住宅小区,一间只有80平方米的毛坯房成了郭高林事业的又一个起点。

2005年,我如愿以偿圆了自己的大学梦,成了全村几十年来的第二个本科生。我出生于西部一个贫困的家庭,父母都是老实本分的农民,靠种地来维持一家人的生活,可面对7000多元的学费,全家都沉默了。最后在乡亲们的帮助下才凑够了路费,让我走进了大学校门。

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面对教育改革发展的新形势和教育信息化的新要求,《规划纲要》提出了加速教育信息化的三项任务,“教育信息基础设施”、“优质教育资源体系”、“教育管理信息系统”三个概念第一次进入国家规划,反映了我国教育信息化发展新阶段的新特征。

  事关升学,任何一项政策的调整都会在校园里激动千层浪。这次中考体育分值提高也不例外:有学生唠叨“学习负担够重了,体育还要来加码”;有老师抱怨打乱了原来常态的课程安排;有家长担心孩子的身体素质会否拖整体成绩的后腿……但笔者认为,此次调整动用了“升学”这根最见效的“指挥棒”,引导学校、家庭加强对学生体育训练和体质培养的重视。

3、外校推免生可于2011年4月中旬在所在学校医院或所在地二级以上医院进行体检,并将体检表和随调档函发出的“现实情况表现表”一同寄送到报考院系。不参加体检、体检不合格及弄虚作假者,一律取消录取资格。入学报到时还须参加我校统一组织的复检。

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大学排行榜不但可激发大学之间的竞争,给我国的高等教育带来活力,而且可为社会公众认识大学提供一个依据,所以其存在无疑是有积极意义的。当大学排行榜发展出现问题时,我们不应简单地“废止”,而应“治病救人”,规范其发展,使其更好地发挥作用。[详细]

很多时候,工作经验在3年至4年的职场人士,往往会发现自己最初选的工作并不适合自己,于是工作了几年后又面临重新择业的问题,这一现象在社会上也变得越来越普遍。这看似是择业的问题,实际上是发展的问题。正因为工作不适合自己,职业生涯发展的路径不明晰,所以需要根据自己的性格、兴趣、价值观以及愿景重新进行职业定位,寻找适合自己长远发展的职业方向和目标。而职场人士在重新进行职业选择时,就需要按照自身能力特点,梳理过往经历,找出核心竞争力,权衡职业机会,准确定位,并对未来3年至5年甚至更长远的职业生涯进行科学规划。

新城镇教委主任殷朝生说:“以前校长和教师之间总在顶牛,校长想怎样把教师整住,教师想怎样把校长难住。”现在有什么问题大家一起商量,关系融洽了很多,教师也开始理解校长的不易。

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有的苦学十余载拿到学历,竟无法推开就业的大门,于是,不少大学生开始踏上继续教育之路———学习各种实用技能。在这些学生看来,技工学校的大专班最终为他们提供了一个机会,毕业时用不着“一人找工作、全家都发愁”。


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