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发布时间:2018-08-09   作者:左伊    点击:2655

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(责任编辑 李红)

毕业将近,武汉大学许多创新团队仍然在有条不紊地进行着研究活动。今年,从这些团队中走出了不少“佼佼者”:水利水电学院毕业生徐若兰免试获普林斯顿大学全额奖学金,国际软件学院毕业生羊志伦被保送到清华大学读研、谭孟泷被百度公司录用,计算机学院毕业生崔汉青被微软中国研究院录用。

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杨处长以时间标准达标的航模项目为例说,如果100个人赛出了标准之上的成绩,那么就有100个人获得国家二级运动员以上称号。

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5.中等职业技术学校优秀应届毕业生和中专高职“2(3)+2”连读的学生参加普通高等学校对口高职招生报名工作,按自治区教育厅有关规定办理。

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按西班牙科学计量学专家去年推出的《网络计量学大学排行榜》推算,在全世界多数国家实现高等教育大众化甚至普及化之后的今天,全世界的研究型大学亦不过只占相应大学总量的1。其余99的大学显然属于非研究型大学。因此,在当今世界上,研究型大学与非研究型大学的比例应是1∶99的关系。

 一、园校联动,将创业教育嵌入人才培养环节。浙大科技园注重加强与学校有关部门合作,积极参与学校人才培养工作,将创业教育作为提高学生综合素质的重要内容,在实践中逐步形成了有特色的创业教育模式:一是实践型课堂教育,大量聘请企业家、资深职业经理人和专家型政府官员为学生授课,使教学内容更加具有针对性和实践性。二是创业型企业实习,推荐大学生到科技园下属孵化企业等创业型企业实习,让学生了解企业成长的全过程。三是体验型创业实战,整合不同专业背景的同学形成创业团队,设立“浙江大学研究生创业种子基金”,组建模拟公司,支持学生进行创业实战体验。浙大科技园每年还组织入园企业面向浙江大学的学生招收实习生,平均每年接纳300多名学生进行暑期实习实践。

从今年起,该校将推出“硕博连读1+4”的培养方案,每年将有600名研究生只用一年的时间学习相关的课程,另外4年则主要围绕毕业论文做研究。同时,该校将博士也作为学校科研的编外工作,决定博导负有资助博士生的相关责任。也就是说,每位博导都是给自己所带的博士生资助一定的科研津贴,比如工学的博导,在接受第一个招生计划时,每年要资助5000元,第二个招生计划则资助6000元,第三个则资助7000元。而理学、医学、社科、人文的科研津贴相对要少些。“相对于其他学校来说,我们学校的津贴标准还是相对低一点的。”该校研究生院有关负责人称,但目前只是在博士生中推行这一政策,硕士研究生还没有实行。“原则上,只有当年有研究课题的博导才允许招博士。”周叶中说,但这种不招生的博导不能说是“下岗”,在武大博导可以实行“轮更制”。

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 《中国教育报》2006年11月8日第4版


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