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关于国家——个人——社会组织(第三部门、民间公益机构)的作用问题:如食品安全、环境保护、社会诚信问题、商业贿赂问题的第三部门视角。

从考查目标可以发现其对基础的强调,对于心理统计学和测量学的复习不必像解数学题那样求深求广,关键是掌握统计与测量学知识对于解决心理学问题的意义。如描述统计中如何运用统计图表表现一个研究的结果,呈现的过程需注意哪些问题。因此,在这两门课程的学习中要学会和心理学实际问题的结合,光靠读书是不够的,只有通过实际问题的练习才能提高这种运用公式、原理解决心理学问题的能力。

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我国虽然早在1986年颁布义务教育法时就规定国家对接受义务教育的学生免收学费,但由于政府投入不足,小学生、初中生仍需缴纳一定的杂费。这对家庭经济困难的学生特别是农村学生的家庭造成很重的经济负担。

教育资源来自于哪里?这个问题有必要先厘清。众所周知,在我国“人民教育人民办”,学校的硬件也好软件也罢,巨大的资金投入基本上都是来源于财政税收,税收又取之于民。“办好教育为人民”,公务员只是人民中的一分子,怎么能独享教育资源呢?铜川市第一中学要向学区内的所有符合条件的孩子敞开大门,不应该有门第思想、等级观念。老百姓辛辛苦苦出钱办教育,怎么到头来连自己的孩子想就近入学都无门了呢?如果说“教育资源有限”,那也应该本着公平公正的原则,可采用摇号的办法决定,做到一视同仁、官民平等。

务实表现在会期上。近五六年来,政协会议的会期最长为12天,最短为9天半。本着节约的原则,今年则更缩短至9天。此外,政协委员们的驻地也进行相对集中的安排,以减少车辆往来接送造成的浪费。而且议程简单,被誉为“节俭的两会”。

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人之为人,并不仅仅基于生存,还基于体面和尊严。这些话听起来也许太抽象,但却是历史经验所告诉我的。因此,现代社会与传统社会的根本区别,即在于社会成员是否享有基本的公民权利和政治权利。由此,我们发现,五四新文化运动所张扬的精神也许远比特定环境下的政治实践存活得更为久远,也更具有超越时空的意义。解决了国族的独立与生存权利之后,如何进一步完善作为个体的社会成员的权利问题,无疑是五四以后90年的历史风云留给我们的最大思考。(吴毅:华中科技大学社会学系教授、博导)

今年我省高考采取“一对一”全程监控方式,继续密切关注残疾考生这一特殊群体。符合统考录取标准的残疾考生,已大多顺利进入有关院校。

上海市人事局11月5日透露,2007年考试录用公务员将于2007年1月6日、7日举行,笔试报名将于本月8日开始,即日起,要报考的考生可通过上海“21世纪人才网”(www.21cnhr.gov.cn,www.21cnhr.com)查询招考简章。

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去年下半年,我担任了学院转为高职学院以来的第一个金融保险班的课程。这个班级弥漫着上进和颓废、勤奋和慵懒、乖顺和孤独、雄心勃勃和漫不经心相混杂的松散气氛。放寒假时,我就酝酿着利用自己保险培训师的经验给他们撞一下“晨钟暮鼓”。

我快步穿行在田野间,虽说呆会回去买票的钱都不够,虽说明天可能还是一样的迷茫。可是从死转到生,再加上置身在这和家乡一样的环境中,心里的欣喜却还是无法言喻的。顿时觉的很多困难都变的渺小了。

众所周知,我国的高等教育正从精英阶段进入大众化阶段,截至2009年高校在学人数总规模已达2979万人,稳居世界第一,毛入学率已增至24.2,一些发达地区更是超过了50。从“精英化”走向“大众化”,许多大学生越来越意识到“读大学更容易、找工作却更难”。正因如此,许多大学生开始走下“天之骄子”的神坛,回归普通劳动者的身份。前些年,我们还诧异,为何欧美发达国家的工厂里,许多一线工人都是大学生。如今这种“回归”,在国内也已司空见惯。既然如此,大学生当“淘粪工”——同样是普通劳动者的一员,又有何诧异?

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对于普遍出现的小学女教师生育难问题,南京市教育局有关人士表示,这是一个现实存在并且十分普遍的现象。小学教师男少女多是个社会问题,也是历史问题,不是短期能够解决的。一些家长因为对孩子期望过高,而要剥夺老师正常生育权利的要求显然是过分的。在这个问题上,家长应该和学校共同应对。一方面学校会想办法尽量减少老师生育给教学工作带来的影响,另一方面,家长应该多抓孩子,教育孩子更加自觉地学习。

责编 左汶骏

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