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发布时间:2018-08-20   作者:左伊    点击:2642

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  新年伊始,全国科技大会召开不久,《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》发表。中国科技界的重头节目紧锣密鼓。作为中国科技界的主力军之一——高等院校的科研人员都在关注这些信息,愿意在建设创新型国家的进程中有所贡献。日前记者就高校科技工作中的若干热点话题访问了教育部科技发展中心主任李志民博士。  记者(以下简称记):这些天高校的科研人员都在热议中央相继出台的一系列科技发展决策,都认为建设创新型国家这一长远目标提得好,提得及时。但也都认识到,我们离这一宏伟目标还有很大差距,还要做大量的工作,还要付出长期艰苦努力才能实现。  李志民(以下简称李):是这样的。改革开放以来,我国已经建立起了比较完整的学科布局,已经具备了一定的自主创新能力。但我们也要清醒地看到,我国整体创新能力较弱,经济高速增长主要由劳动密集型产业带动。全世界86的研发投入、90的发明专利都掌握在发达国家手里,我国科技进步对经济增长的贡献率还不高,我国科技创新能力建设可谓任重道远。再有,我们无论是科技队伍还是企业家、广大劳动者的观念意识,科技创新的环境建设,包括我们的相关政策、机制,我们的资源布局,都有很多不适应之处。为早日把我国建设成创新型国家,发展要提速,改革更要提速。  记:在建设创新型国家的进程中,大学的责任与义务是当仁不让的。这些年我国高等教育发展的势头强劲,高校科研力量的发展尤其显著,无论是队伍建设、条件改善,还是水平提升,对国家、社会的贡献都有很大进展。  李:高等学校特别是研究型大学,不仅是培养人才、传播知识的主要场所,也是进行科学研究与技术开发的重要基地,是原始性创新成果的重要源头和实现技术成果转移的生力军,已成为国家科技创新体系的重要组成部分,在全面建设创新型国家的伟大行动中,高校必将成为我国自主创新的强大力量,大有作为。  近年来,教育部着重规划并构建高校科技创新体系,包括科技创新基地建设、创新人才的培养和创新团队建设、重大科研项目的凝练和组织、科技创新环境的营造等。这些年国家对高校建设增加的投入都发挥了很大的作用,不仅教学环境得到了很大的改善,科研条件也得到了很大的提高。特别是“211工程”、“985工程”建设的实效更加明显。一些高校的合并也使得学校的实力增强,学科设置更加齐全,可以发挥学科综合优势。高校的任务不能仅仅是计划经济体制下的教育和培养人这样的单一责任。高校要以推动教学、科研和为社会服务的有效结合为目标,以不同层次高校分工协作为动力,以知识创新、传播和应用前后衔接、协同互动为中心,加强科技创新和创新人才培养能力的提高。高校科技创新体系正在形成。据统计,高校现有从事研究开发人员20.9万人,其中科学家和工程师19.4万人;拥有中国科学院、工程院两院院士712人,占我国两院院士总数一半左右;截至2004年年底,全国高校拥有专利2.2万件,其中发明专利1.2万件。

这时候除了书上的习题,可以增加一本课后习题,比如基础过关与提高1500,这上面的题大部分都很基础,小知识点都没有放过,有些也很要技巧,不合作也没关系,看懂答案也行。看答案时,一定要清楚答题思路,问问自己,为什么编者会这样做,笔者认为这个很重要,不是纯粹搞题海战术。这样在夯实基础和做练习题结束之后心里也就稍微安稳一些了。

北京市教委有关负责人表示,自高中课改以来,部分高中英语实验班的教学与高中新课程的模块教学已不相匹配,此外,英语是高中的必修课,目前英语学科的必修模块和选修模块已足够高中生的英语学习,因此英语实验班已失去了存在价值。

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塘沽区教育局局长冯宜冰告诉记者,按照塘沽区教育中心课程改革研究室的要求,“天文科学”课程将首次作为校本课程在新港中学进行试点,待试点取得经验后,再配合教育中心课程改革研究室提升为区本课程。

在马德里学习西班牙语的刘同学告诉记者,她是个土生土长的北京人,这次不能在家乡亲身感受奥运的氛围真的是非常可惜。已经与亲历奥运擦身而过的她,当然不会放弃任何一个可以收看奥运会的大好机会。“每当看着08年日历牌上的8月8日——那个被我用红笔圈出来、鲜红而醒目的日期一天天地向我们走近,只要一想到8月8日即将由数字变为现实,我的心情都会变得异常激动。身为一个北京人,没能在故乡亲身经历奥运会这个历史性的事件,我和家人都觉得惋惜。所以为了弥补我的遗憾,我的家人答应我,会把所有的奥运赛事以及奥运的开幕式、闭幕式,还有奥运期间北京的盛况都拍摄记录下来,等我回家的时候,就能够好好地大饱眼福了。当然,我在马德里也不会闲着,8月8日是星期五,我上午读完语言课以后,就准备整个下午和晚上都守着家里的电脑,一定要看北京直播的奥运开幕式!北京时间晚上8点正好是马德里时间的下午2点左右,我肯定不会错过的!”刘同学信心满满地告诉记者。

新华网成都10月7日电(记者陈健)7日一大早,四川大学研究生孙霞起床后的第一件事情,就是用温度计测量体温,这个习惯她已经坚持了很多天了。孙霞告诉记者:“学校给每个寝室都发放了温度计,宿舍楼下还张贴了宣传海报,提醒我们在节日期间更要注意预防甲型H1N1流感。”  与孙霞一样,四川各高校的大学生们,在国庆长假这一甲型H1N1流感防控的重要关口,纷纷加强了对流感的预防。记者了解到,目前四川各高校正按照“内防扩散、外堵输入”的原则,加强节日期间的甲型H1N1流感防控工作,确保人员、措施等到位,防止疫情在学校暴发流行。  四川省教育厅新闻发言人潘渝告诉记者,教育厅在节前已发出紧急通知,要求各高校对假期甲型H1N1流感防控工作进行详细安排,认真做好假期防控的应急值守工作;一旦发现疫情及时报告当地疾控部门,并按照当地卫生疾控部门的处置意见及时采取措施,确保假期防控工作不松懈、不间断。  记者从西南民族大学了解到,为防止假期人员流动而导致学校发生甲型H1N1流感疫情,学校调整了国庆节放假时间,将国庆长假延至寒假一并放假。期间,学校还组织了形式多样的户外文体活动,鼓励学生在学校活动,避免与外界接触和参与社会人群高度聚集的活动。此外,为增强大学生的自身免疫力,预防感冒等各种呼吸道传染病,学校还熬制了中药汤并设专人定点、定时供应。  7日上午,记者在西南民族大学校园里看到,尽管前一天夜里刚刚下了小雨,操场有些湿滑,但是一些大学生还是在场上打起了篮球。一名正在打球的女生告诉记者:“同学们都说,预防甲型H1N1流感要多锻炼身体。我们女生打打篮球,再去图书馆看看书,就算不去逛街购物,节日生活也挺丰富的!”  在位于成都市东南角的四川师范大学,对研究生实行了每天晨检晨报和晚检晚报制度,要求研究生每天上午、晚上分两次测量和填写体温,并向辅导员报告。国庆长假期间,学校还安排了老师和研究生党员干部24小时值班,负责流感防控工作。  在四川大学望江校区,校医院等部门坚持发热门诊24小时服务,假期中,学校实行流感防控“零报告”制度,随时准备处理突发情况。记者了解到,国庆假期结束时,学校还将严把体温测量关,如果发现异常情况在第一时间上报。  “今天体温自我测量的结果一切正常!”熟练地看完温度计,孙霞显得很平静,“现在我们同学都知道,只要措施得当,甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。”

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  本报11月12日讯(记者郭伟)河北省教育厅今天通过其网站公布了《河北省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(公开征求意见稿),并将从11月12日12时至11月20日24时面向社会各界征求意见。

1.权责统一,转变管理方式。认真坚持党委领导下的校长负责制,保证重大决策的科学化、民主化,尽量避免决策失误而造成的无谓消耗。在明确学校、院系及各职能处室的职责权限的基础上,逐渐转换机制,建立和完善校院两级管理的制度体系与治理结构,使院系成为具有生机和活力的教学科研实体。

省教育厅强调,除经教育部批准或备案,任何单位和机构不得实施高等学历教育。普通高等学校不得借联合办学、挂靠办学的名义,设立分校、校外教学点或在低层次学历教育学校举办高层次教育。为维护高等教育招生计划管理工作的严肃性,教育部实行新生学籍电子注册与国家下达计划相挂钩制度。各高校要严格执行已下达的招生计划,未经批准,不得擅自增加在省内外的招生计划。

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近年来,该校组建了各类创新班、强化班和教学改革试点班,总数达25个,学生数占在校生的10,每届达到600多人。学校为这批尖子生量身定制了一套培养方案,改变过去整齐划一的学分和课程认定方法、单一的学业成绩评定标准、程序化的教学组织和学生学籍管理方法,采取导师制、小班上课、个别辅导等新的教学组织形式,并开展了一系列创新探索。

随着中国经济的发展,不少国家分配给中国留学生的奖学金比例正在下降;而且,由于在申请者中有许多成绩优异、有特长者,所以竞争必然激烈。

08年1月自考即将来临,为“创建和谐自学考试,共扬诚信文明考风”,12月13日,海淀区自考办携自制光盘走进北京城市学院教育培训中心,为该校近千名自考新生上了一堂生动的诚信考试教育课,让诚信考试教育深入助学单位和考生中。

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